دوره آموزش درمانگر اختلال طیف اتیسم با تأکید بر مداخلات شناختی این دوره در زمستان 1401 و بهار 1402 توسط انجمن اتیسم ایران و با همکاری گروه علمی سیناپس و با حمایت ستاد علوم و فنآوریهای شناختی برگزار شد سرفصلهای […]
دوره تربیت مربی جهت آموزش مهارتهای روزمره زندگی به کودک دارای اختلال طیف اتیسم این دوره در زمستان 1400 توسط انجمن اتیسم ایران زیر نظر مرکز ملی آموزش مهارتی و حرفهای علوم پزشکی برگزار شد. سرفصلهای دوره: آشنایی با اختلال […]
کاردرمانی شناختی: واژۀ «شناخت» به همۀ اَشکال دانستن و آگاهی مانند ادراک، اندیشیدن، به خاطر آوردن، استدلال کردن، قضاوت و تصور کردن اشاره دارد. عملکردهای پردازش اطلاعات مثل توجه و حافظه و عملکردهای اجرایی مثل حل مسئله، برنامهریزی و خودنظارتی […]
کاردرمانی حسی حرکتی یکی از اصلیترین و حادترین مشکلات کودکان اتیسم اختلال پردازش حسی است. اصطلاح پردازش حسی به این معنی است که چگونه فرد آنچه را که میبیند، میشنود و احساس میکند را پردازش کرده و پاسخ مناسب ارائه […]
رفتار درمانی رفتار پاسخی است که ارگانیسم به انگیزۀ بیرونی میدهد یا واکنشی است که در برابر یک عمل یا کشش بیرونی یا محرک درونی از موجود زنده سر میزند. افراد با اختلال طیف اتیسم عموماً با مشکلات و چالشهایی […]
بازی درمانی بازی ماهیتاً یک فعالیت خلاقانه و لذتبخش است که مانند سایر فعالیتهای نمادین در مراحل اولیۀ تحول کودک بروز پیدا میکند. تحقیقات اخیر بازی درمانی را بهعنوان ابزاری قدرتمند برای بهبود مهارتهای رفتاری و فراهمکنندۀ وسیلهای برای ایجاد […]